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过程法指导下的高中英语写作教学

简介：王彬 沈阳师范大学教育硕士研究生院  摘要:我国目前教学大纲强调培养学生的语言能力和交际能力,而传统的英语写作教学法显然已不能满足大纲对教学的要求。针对这种情况,本文介绍了过程教学法，论述了其对高中英语写作教学的理论指导，分析了英语写作过程法的优点，并结合学生写作的实际论述了过程法写作的应用，表明了过程写作法更符合写作的本质。 关键词：关键词：英语写作 过程法 结果法

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