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新理念下的数学作业设计

简介：杜兴平 重庆市长寿区石堰镇兴隆小学校 摘要：作者根据《数学课程标准》提出的“儿童的数学学习内容的呈现应注意层次性和多样性”和学生的年龄、心理特点，结合自己的教学实际，探讨了在新理念下的小学数学作业设计的几种形式。提出实施新课改，转变教学方式，可从作业设计上入手，细思量巧设计，探究内容的开放和整合，强调过程的合作和实践，关注学生的个性差异，注重形式的创新性和内容的趣味性，提高学生的综合素质，发展学生的情感，增强他们学习数学的兴趣。 关键词：关键词：新理念 数学 作业设计

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