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感知•感悟•明理——诗歌教学内容的选择

简介：宋敬波  浙江平湖当湖高级中学  诗歌阅读教学是语文教学不可缺少的一个重要的构成部分，诗歌文质兼美，在展现了美的同时也创造了美，它如美酒愈久愈醇香。但在“快餐文化”“洋文化”，甚至应付考试的急功近利心理的今日，我们摆脱浮躁，静心地品评诗歌的醇香的距离还有多远？ 关键词：中学语文 诗歌教学

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