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构建张力课堂，提高有效教学的实践研究

简介：陆倩旎 江苏省苏州市吴江区黎里幼儿园  摘要：幼儿园课堂，一般管它叫活动，并不是传统意义上死板的课。它像一片海洋，宽广、自由，教师是舵，孩子是船，二者缺一不可。没有舵，船会迷失方向；没有船，舵就没有存在的意义。每一次活动，就像一次航行，航行的时间由舵来控制。如果舵 没有理论基础，船的航行注定是失败的。 关键词：张力课堂、游戏、动静结合、有效教学

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