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激励教学法在初中政治课堂中的有效运用

简介：芮传梅 安徽省肥西县洪桥学校   摘要：激励教学法是以表扬为主，以鼓励学生为主要动力方式，发现学生在学习生活中的优点，给予他们生活学习上的自信心，使其可以努力提高自己。从教育学的角度来讲，学生学习的健康动力应该是来自外界的信任和鼓励，从心底里愿意去学习，自主学习，更能将其发展为兴趣，成为动力的一部分。初中政治在教学内容上难免会有枯燥性，学生学习兴趣不浓。如何解决这个问题，在新课标的背景下，笔者建议以激励教学法作为根本教学理念，在政治教学中尝试实践，本文笔者给出了几点合理化的意见。 关键词：关键词：激励教学法、初中、政治、课堂、有效性

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