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兴趣教学法在高中数学教学中应用研究

简介：樊东方 内蒙古鄂尔多斯市第一中学   摘要：学生进入高中阶段，面临更大的学习力，加之高中数学主体对数量关系以及丰富空间形式进行研究，体现了严密、形象、逻辑性强的现实特征。因此，学生的厌学心理会更加突出。高中数学教学要求教师积极营造学生乐学爱学的氛围，充分发挥非智力因素对教学活动的积极影响，调动一切有利因素，让学生爱上数学，轻松地学习数学。 关键词：关键词：高中数学 兴趣教学 策略研究

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