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我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策

简介：张 雷 山东省德州市陵城区第五中学  摘要：在我国的大部分初中都采用教材教学和实践教学相结合的授课方式，而教材教是影响体育教学的一个十分重要的环节。但是由于在教材的编写过程中缺乏调查、研究以及具体的沟通，导致现阶段的体育教材没有很好的贴合具体的教学实践，其内容过于庞杂，并且没有很好的针对性，而这也直接导致了教学质量得不到充分的保障。基于此，快速加强初中阶段的体育课程改革已经成为了一个迫切的任务，需要认真细致并且能够结合实际作出可行的教学改革。 关键词：关键词：中学体育 教材教法 对策研究

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