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小学低年级数学教学中问题与对策分析

简介：金 焱 崇阳县第三小学 湖北崇阳 摘要：小学数学课程是小学阶段一门非常重要的课程，小学低年级的学生具有活泼、好动的特征，教师要抓住这一特征，制定出适合小学生的课堂模式，这样有利于提高小学低年级数学教学的有效性。本文首先分析了小学低年级数学中存在的问题，提出了有效的对策，以期能够促进小学低年级数学教学的效率。 关键词：关键字：小学低年级数学 问题 对策

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