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怎样提高英语课堂学生参与度——“激励”推动着学生在前进

简介：王 影 吉林省汪清县第六中学 吉林汪清  摘要：在我们这样的偏僻的县城高中，由于条件有限，没有什么可以使学生爱上学习英语，课堂是学习的重要场所，教师的激励在学生学习英语中有着很重要的必要性和重要性，有句俗语“亲其师信其道”。激励能使学生产生动力，让学生更加奋发努力学习英语，所以教师一定要注意激励制度在教学中的作用。 关键词：关键词：激励 激励策略 收获兴趣

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