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- 刘娜-物联网综述 分享者:kehai 时间:2014-07-09 关键词:物联网 发展趋势 RFID 面临的问题 | 共0页
物联网综述刘娜沈阳工程学院信息学院摘要:本文从物联网的基本概念出发,阐述了物联网的原理及核心技术RFID,调研了物联网的发展趋势,指出了物联网面临的问题。 - 刘健-建筑施工的安全与质量管理对策探析 分享者:kehai 时间:2014-07-09 关键词:建筑施工 管理 安全 质量 | 共0页
建筑施工的安全与质量管理对策探析刘健沈阳市房地产开发协会摘要:建筑施工企业必须通过加强自身建设,以保障建筑工程施工质量为目标,运用现代管理理念进行建筑工程施工管理... - 刘水清 王超博 高成-浅谈市政道路工程的施工质量控制和管理 分享者:kehai 时间:2014-07-07 关键词:刘水清 王超博 高成-浅谈市政道路工程的施工质量控制和管理-沈阳市苏家屯市政工程建设有限公司 | 共0页
浅谈市政道路工程的施工质量控制和管理刘水清 王超博 高成 沈阳市苏家屯市政工程建设有限公司 摘要:随着城市交通的日益发展,... - 刘铁英-从会计法规浅析会计职业道德 分享者:kehai 时间:2014-07-07 关键词:刘铁英-从会计法规浅析会计职业道德 | 共0页
从会计法规浅析会计职业道德刘铁英吉林省水资源开发公司摘要:随着我国社会主义市场经济的发展,我国企业的数量也随之不断增加,会计人员的数量增长迅速,在实际的会计实践中... - 刘志敏 张月-试论园林工程中水池景观的施工 分享者:kehai 时间:2014-07-07 关键词:刘志敏 张月-试论园林工程中水池景观的施工 | 共0页
试论园林工程中水池景观的施工刘志敏 张月 沈阳风景园林市政工程有限公司摘要:园林景观中水景设计是重要部分,本文就水池景观施工中的主要问题进行了... - 刘德将-试析如何通过工程测量提高工程质量 分享者:kehai 时间:2014-07-07 关键词:刘德将-试析如何通过工程测量提高工程质量 | 共0页
试析如何通过工程测量提高工程质量刘德将中铁十九局集团第二工程有限公司 摘 要:经济的全球化发展,促进市场竞争越来越激烈。对于建筑工程企业... - 刘如冰 永城市实验中学 浅谈如何导入生物新课 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2013-10-15 关键词:如何 导入 生物新课 | 共0页
好的导言,如同桥梁。联系着新知识与旧知识;如同序幕,预示着后面的高潮和结局,可以起到诱发思维,先声夺人的作用。因此,“导入”这一环节,对整堂课的成功与否,起着举足... - 刘凤,河南省信阳市第三职业高级中学,《浅析高中英语阅读教学的实施策略》 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2013-10-15 关键词:英语 | 共0页
阅读是英语教学的重点和难点。高中英语教学大纲明确指出,阅读是理解和吸收语言信息的重要手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野,丰富语言知识、... - 刘光荣 新安县五头镇第三初级中学 用教学反思提升课堂掌控能力 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2013-09-29 关键词:教学反思 掌控能力 | 共0页
做教师的,我们要经常面对变化多端的课堂、面对课堂上经常发生的教学事件、面对教学中突如其来的棘手问题。有时当我们用自己的经验无法掌控课堂时,我们一定会努力地去探寻解... - 刘翠英如何抓好初中英语词汇教学 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2013-06-13 关键词:如何 抓好 初中英语 词汇教学 | 共1页
对于学生来说,掌握词汇是关键点。没有一定量的词汇,学生就无法用所学的句法结构进行有效的交际。词汇是提高阅读、听力和写作水平的最大障碍。词汇教学应引起我们教学工作者... - 刘家峡水电站大坝伸缩缝沥青井加热补灌施工 分享者:buitec 时间:2012-04-23 关键词:刘家峡;混凝土坝;沥青井;老化;修复 | 共2页
刘家峡水库自1968年10月15日蓄水以来,历经四十多年的运行,大坝止水系统沥青井的沥青胶老化,大坝渗水严重,而且未进行过通电加热处理。为确保大坝伸缩缝止水系统正常工作,... - 刘丽小学数学命题关联“导学互动”的几点思考 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2012-04-01 关键词:小学数学命题关联“导学互动”的几点思考 | 共1页
如何对学生的学业能力水平进行正确和有效的评估,测试作为评价的重要方式之一,在一定时期仍然有着不可替代的作用。那么小学数学测试命题如何在实施新理念方面有所突破,要重... - 刘学志 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2011-09-22 关键词:思维能力 | 共0页
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰当的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,还可以帮助老师了解学生掌握知识的情况,...