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- 激发学生学习历史的兴趣,提高教学质量 分享者:jyxwz 时间:2013-06-28 关键词:激发学生学习历史的兴趣 提高教学质量 | 共0页
瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是知识的入门,学生一旦对学习产生了兴趣,必将成为他学习的内在动力。学生对学习有无兴趣,既是反映学... - 激发学生学习兴趣 打造高效生物课堂 分享者:zxxjy 时间:2013-06-21 关键词:激发学生学习兴趣 打造高效生物课堂 | 共0页
初中生物课程改革,要求教学要面向全体学生,全面提高学生科学素养,倡导探究性学习。在课堂教学中,教师要转变角色,以学生为主体。笔者以新课改理念为指导,以激发学生学习... - 激发学生学习英语兴趣之我见 贵州省黔东南州榕江一中 杨咏梅 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2013-06-17 关键词:英语学习 兴趣 | 共4页
怎样才能让我的学生提高英语成绩呢?这是我们每个英语教师每天都在思考的问题,这也是即使我们时时刻刻都在思考,好像总也找不到标准答案的问题。我认为,兴趣是最好的老师,... - 激发小学生写作兴趣,提高写作水平 分享者:zxxjy 时间:2013-06-09 关键词:关键词:小学 作文教学 引导 | 共0页
摘 要:作文可以启发引导学生认识生活,分析生活、表现生活、本文针对如何激发学生的写作兴趣,作者结合多年的教学实践进行了深入的探索。 - 激发数学学习兴趣提高课堂教学效率 山西汾阳峪道河镇初中 武婕 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2013-06-09 关键词:学习兴趣 教学效率 | 共2页
美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣 。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢? - 激发学生情感培养学生语文学习兴趣 陕西礼泉赵镇中学 刘晓艳 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2013-06-09 关键词:学生;人物;情感 | 共2页
在课堂实践中,运用以情激情,情感沟通的方法,让学生带着情感进入课堂情境、领悟课文,使课文呈现出的情感因素与学生感情产生共鸣,撞击出思维的火花,激发学生语文学习兴趣... - 激发写作兴趣 提高写作能力 分享者:zxxjy 时间:2013-06-08 关键词:激发写作兴趣 提高写作能力 | 共0页
语文课是学好各门功课的基础,作文教学则是语文教学的重要组成部分。但是现在有很多学生怕写作文,谈“文”色变。学生为什么那么怕写作文呢?关键原因在于学生对作文不感兴趣... - 激发学生主体意识 培养英语自主学习能力 分享者:zxxjy 时间:2013-06-08 关键词:激发学生主体意识 培养英语自主学习能力 | 共0页
由于社会生活的信息化和经济的全球化,学生学会现有的知识是远远不够的,关键是让学生学会怎样去学,这样才能跟上时代发展的步伐。要真正培养学生良好的文化素养,把英语学习... - 激发学生情感 增加教学吸引力 分享者:zxxjy 时间:2013-06-08 关键词:激发学生情感 增加教学吸引力 | 共0页
为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质,就要努力提高课堂教学质量,不断提高学生的兴趣,调动学生的积极性,把被动的“要我学”变为主动的... - 激发兴趣,提高地理教学效果 分享者:jyxwz 时间:2013-06-06 关键词:关键词:兴趣 导语 教学方法 理论联系实际 备课 教育观念 | 共0页
摘 要:“兴趣是最好的老师。”学生对学习有了浓厚的兴趣,才能学得会。导语是课堂教学中一个重要环节,所以,教师要根据教材的内容和学生的心理特征巧设导语,激发学生的求... - 激发兴趣,使中学英语课堂“活”起来 分享者:jyxwz 时间:2013-06-04 关键词:激发兴趣 使中学英语课堂“活”起来 | 共0页
英语作为一种语言教学具有它的特殊性,课堂是学生学习英语的主要场所。如何充分利用这个场所,改变沉闷的课堂教学,让学生积极、主动地参与到课堂活动中来,使英语课堂“活”... - 激发学生阅读兴趣的策略和方法 分享者:zxxjy 时间:2013-05-30 关键词:激发学生阅读兴趣的策略和方法 | 共0页
子曰:“好之者不如乐之者。”浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲,是学生获得学习成功的关键因素之一。新课标要求要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。有了兴趣,才能使阅读成... - 激发高中生学习数学兴趣的方法 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2013-05-22 关键词:高中生 学习数学 兴趣 方法 | 共1页
高中阶段以学生独立思考、老师分析、指点为主。这不仅给学生带来新鲜感,甚至以自己能独立解决问题还获得了一份自豪感。高中学生普遍有新的打算,有学好功课的决心和信心,即...