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- 生物教学要重视学生实验能力
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-06-30 关键词:关键词：实验教学 能力 方法 | 共0页
吴晓倩 石家庄第二实验中学 摘要：在生物教学中要积极探索实验教学的有效性，通过实验培养学生的观察、动手能力，为生物教学打下坚实的基础。 - 生态文明教育融入高职院校思想政治教育的路径研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-30 关键词:关键词:生态文明教育 思想政治教育 路径 | 共0页
程 佳 李 丹 罗 莉 摘要: 党的“十八大”报告中关于加强生态文明建设的战略目标和建设美丽中国的美好愿景，为大学生思想政治教育... - 生态居住区景观设计思路和理论总结 ——以南昌汇仁阳光海岸景观设计为例
分享者:153785910@qq.com 时间:2016-06-23 关键词:生态居住区 景观设计 可持续 | 共0页
钟芳 杭州艾森建筑规划设计院有限公司 浙江杭州 310053 【摘要】绿色生态是21世纪世界建筑的主旋律。工业文明的发展使人们拥有了利用自然和... - 生态绿色思想在建筑设计中的应用分析 分享者:153785910@qq.com 时间:2016-06-17 关键词:生态绿色思想 建筑设计 应用 | 共0页
吴巍 （南京中核能源工程有限公司，江苏南京210000） 摘要：在当前的建筑设计中，生态绿色思想可以说是比较重要的一个思想模式，充分运用生态绿色思想在建筑设计中... - 生本教育,幸福课堂 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词：生本教育 课堂教学 素质教育 | 共0页
张 力 青海省西宁市第十三中学 摘要：生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。目前各个学校正在大力... - 生成性”语文课堂教学的反思 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-16 关键词:于海燕 山东省青岛市平度同和街道同和小学 | 共0页
于海燕 山东省青岛市平度同和街道同和小学 摘要：近几年来，随着课堂教学改革的不断发展与深入，教师开始注重发挥学生的主体作用，把更多的目光投向学生。因此，在... - 生本课堂因学生而美丽————-《荷叶圆圆》教学案例反思 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-06 关键词:陈晓芳 湖北省保康县实验小学 | 共0页
陈晓芳 湖北省保康县实验小学 - 生大黄在重症卒中的应用 分享者:466506964@qq.com 时间:2016-04-15 关键词:生大黄 西咪替丁 脑卒中 应激性上消化道出血 | 共0页
朱刚 宿州市立医院 234000 【摘要】目的探讨生大黄联合西咪替丁治疗脑卒中并发应激性上消化道出血的临床疗效。方法选择84例脑卒中并发应激性上消化道出... - 生姜合谷湿敷治疗临产后阵痛引起呕吐的护理体会 分享者:466506964@qq.com 时间:2016-04-15 关键词:生姜 阵痛 呕吐 | 共0页
田玉兵北京市通州区妇幼保健院 北京 101100 【摘要】目的 探讨生姜合谷湿敷治疗临产后阵痛引起呕吐的疗效。方法将2014年6月—2014年12月临产后阵痛引起... - 生物发酵对中药方剂增效减毒的研究 分享者:466506964@qq.com 时间:2016-04-15 关键词:发酵 体外预消化 补中益气汤 四逆汤 增效减毒 | 共0页
李桂东1，王剑峰2 1.杭州胡庆余堂浙江杭州310002；2.浙江养生堂天然药物研究所有限公司浙江杭州310007【摘要】补中益气汤具有补中益气、升阳举陷的功效，而四逆汤是温中... - 生产性噪声环境对工人听力影响的检测分析及相关护理 分享者:466506964@qq.com 时间:2016-04-15 关键词:噪声 听力 护理 | 共0页
陈瑜 杭州市职业病防治院 浙江 杭州 310000 【摘要】目的 分析生产性噪声环境对工人听力的影响及相关的护理措施。方法 选取2014年5月-2... - 生肌玉红膏治疗98例环形混合痔术后切口愈合的疗效观察 分享者:466506964@qq.com 时间:2016-04-14 关键词:生肌玉红膏 混合痔 切口愈合 | 共0页
陈域；杨新民；石秦川 解放军第四五一医院肛肠外科 陕西 西安 710054 【摘要】目的 探讨研究生肌玉红膏在98例环形混合痔术后切口愈合过程中的... - 生物医药类专业创新人才培养模式构建分析 分享者:466506964@qq.com 时间:2016-04-14 关键词:生物医药 人才培养模式 构建 | 共0页
王志雄1 张俊利2 1.上海健康医学院药学院 上海 200093；2.上海理工大学，医疗器械与食品学院 上海 200093 【摘要】近年来，...
