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共搜索到与 “思想品德” 相关内容
- 思想品德课对健全人格培养的教学研究
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-08-01 关键词:关键词：思想品德 教学研究 健全人格 | 共0页
黄锦万 通山县寺下中学 湖北 咸宁 陈晓燕 通山县九宫山镇一小 湖北 咸宁 摘要：思想品德课是在初中年级开设的一... - 思想品德课生活化策略研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-07-12 关键词:关键词：思想品德 生活化 教学策略 | 共0页
孙燕子 天水师范学院政法学院 甘肃天水 摘要：文章树立以教师为主导，学生为主体的教学理念。把课堂教学与现实生活密切联系，使学生所学知识生活化、情... - 思想品德教学感悟 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词：思想品德教育 现状 措施 | 共0页
向帮国 重庆市万州区清泉小学 摘要：对学生进行思想品德教育，培养他们从小养成良好的行为习惯，将对他们一生思想品德的形成乃至个性心理的塑造具有重要的影... - 思想品德(政治)教师如何进行有效听课 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-01 关键词:关键词： 思想品德(政治)教师 有效 听课 | 共0页
查全军 芜湖市第十二中学 摘要：学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。看似平常，并不平常的课堂教学，蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体... - 思想品德课教学面临的困境和对策 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-12-30 关键词:思想品德教学 困境 对策 | 共0页
马云燕 云南省大理祥云下庄第一中学 在教学过程中，他们会对所学知识作出自己的理解和反应，结果出现了一些片面的、似是而非的甚至是错误的认识... - 思想品德课堂链接时政热点的教学策略初探 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-11 关键词:关键词：思想品德课堂 时政热点 学以致用 | 共0页
赵 峰 枣庄市峄城区吴林街道中学 山东省 摘要：思想品德课主要任务是，让学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分... - 思想品德课情感教育教学研究的几点思考 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-11-03 关键词:［关键字］：情感教育 学生主体性 激励教育 | 共0页
刘辉 山东省寿光市稻田镇赵庙初级中学 论文摘要：随着思想品德教育教学改革的深入开展，素质教育的多元化，实现从理论上对中学思想品德情感教育教学进行深入... - 思想品德课————学生成功人生的助推者 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-25 关键词:思想品德 自我意识 学会做人 自信 守法 | 共0页
罗 锐 贵州省六盘水市六枝特区第三中学 【摘要】笔者充分利用《思想品德》中教学内容，尝试将思想品德教学与学生的生活实践相结合，让学生体验生... - 思想品德课的教学反思 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-22 关键词:张玉秋 郓城县乐园小学 | 共0页
张玉秋 郓城县乐园小学 教学反思是指教师在课堂教学之后，依据思想品德课的课程标准和课堂教学的基本要求，抱着实事求是的态度 ，对自己的教学的... - 思想品德教学浅探
分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-07-21 关键词:思想品德教育 自我充电 课题教学形为 | 共0页
刘焕荣 河北省枣强县第四中学 河北 枣强 053100 摘 要： 思想品德课如何激发学生学习品德课的兴趣，使教学内容与学生生活实际相结合，达到教学... - 思想品德课“小组合作学习”教学案例及反思 分享者:jyxqk@vip.sina.com 时间:2014-12-22 关键词:思想品德课 “小组合作学习” 教学案例 | 共0页
材料分析题：8月7日晚上10点半，家住舟曲城关镇北街的杨露梅迷糊听到外面传来乱石翻滚、玻璃落地的声响，她一把拉起在身边熟睡的儿子，打算从窗口冲出去，但倒塌的墙体堵住了... - 思想品德教学中的心理健康教育 分享者:buitec 时间:2014-12-09 关键词:品德教育 心理健康 个性化教育 健全人格 | 共0页
鹿素斋（沙河市第三中学 河北 沙河 054100）青少年时期是人生的转折点，是个体长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质... - 思想品德教学渗透德育之我见 分享者:jyxqk@vip.sina.com 时间:2014-11-28 关键词:思想品德 教学渗透 德育 | 共0页
思品课程对中学生行为习惯养成、道德观培养和是非观念形成起着十分重要的作用。思品教师必须把德育贯穿于思品教学的全过程。那么，如何在思品教学中进行德育渗透呢？
