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- 小学数学生活化教学浅谈
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时间:2015-11-03 关键词:王春雷 刘晓秀 包头市土默特右旗美岱召中心学校 | 共0页
王春雷 刘晓秀 包头市土默特右旗美岱召中心学校 在以前小学数学教学中，教师非常重视数学知识的传授，而很少关注学生所学数学知识和学生的实际生活有哪... - 小学数学创新教学的有效尝试 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-11-03 关键词:小学数学 创新 改革 | 共0页
张 洋 吉林省洮南市安定镇学校 摘要：小学是学生接受教育的最初阶段，这个阶段对学生未来的发展十分重要。小学数学是小学阶段的重要课程，这个阶段的学... - 小学语文识字教学中多媒体的有效运用 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:小学语文 识字教学 多媒体 运用策略 | 共0页
李泽东 吉林省洮南市安定镇学校 摘要：随着社会的发展以及信息技术的进步，多媒体逐渐被引用到教学中来，尤其是小学语文教学，作为教给学生基础知识，提高学... - 小学科学教学与创新思维的培养 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:“无错”观念 敢于质疑 逆向思维 | 共0页
魏 建 山东省青岛市平度市同和小学 摘要：在科学教学中，只要教师在教学中能勤于思考，勇于探索，树立“无错”观念，培养学生敢于质疑、解疑的品质，用... - 小学六年级探究型数学课外作业教学实践研究分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:数学课外作业 探究 教学实践 研究分析 | 共0页
袁水莲 江西省赣州市南康区第六小学 摘要：随着时代的发展，社会需要是具有综合能力的全面性人才，而不是高分低能的人。所以，在新课标课程改革如火如... - 小学语文教学中对学生的审美教育分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:小学语文教学 审美教育 培养 | 共0页
邸 娜 兰州市城关区上沟小学 摘要：在我国的教育过程中，首先要接受你就是小学教育，它在我们的整个教育过程中起着非常重要的作用，而且对以后的教育有... - 小学数学中高年级有效预习的方法研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:小学数学 中高年级有效预习 现状 策略 意义 | 共0页
孟令忠1 王 娟2 临沂第四十中学1 临沂第一实验小学2 摘要：很多小学中高年级教师在数学教学过程中忽视了预习环节，... - 小学数学教学中的“有效引导”办法探析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:关键词：小学数学 “有效引导” 方法探究 | 共0页
李泽坤 重庆市彭水县保家镇木楠小学 摘要：近年来随着社会经济的日新月异，我国在教育领域也取得了突飞猛进的发展。自改革开放以来，我国对教育越加重视，尤... - 小学语文综合性学习的实践与思考 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:关键词：小学语文 综合性学习 新课程 | 共0页
李志香 山东省胶州市青岛地恩地希望小学 摘要：“综合性学习”是个全新的概念。小学语文综合性学习，就是一种既能体现小学生身心特点，又能体现语文知识综合... - 小学德育教育中存在的问题及对策 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:关键词：小学阶段 德育教育 存在的问题 对策 | 共0页
王惠敏 江西省宜春市柏木乡柏木小学 江西宜春 摘要:小学阶段的学生还处于成长的初步阶段，需要教学者进行正确的思想道德建设的引导才能不断提升学生的... - 小学数学教学生活化的探讨 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:关键词 小学数学教学 生活化 对策 | 共0页
张友珍 西安电子科技大学附属小学 摘要:小学数学教学生活化的理论，是针对传统的小学数学教育理论提出来的。小学数学教学生活化主要包括两个方面，也... - 小学数学课堂提问教学策略研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-28 关键词:关键词：小学数学 数学课堂提问 教学策略 | 共0页
张俭 河北省辛集市田家庄乡木邱学校 摘要：数学课堂提问是小学数学课堂教学中的普遍现象，也是数学课堂教学中师生进行双边活动的重要形式。数学课堂提问能够... - 小学数学教学中存在的问题与解决对策 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-28 关键词:关键词：小学数学 困境 对策 好奇心 兴趣 积极性 | 共0页
蒋淑波 黑龙江省汤原县汤原农场小学 摘要：小学数学教学一直受到教学界的重视，因为它具有基础教学和培养数学兴趣的重要意义，对小学生来说更是奠定了他们科...
