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共搜索到与 “多媒体技术” 相关内容
- 多媒体技术在农村初中物理教学中的应用
分享者:bianjibu_2002@163.com
时间:2022-05-31 关键词:多媒体技术 初中物理 应用策略 | 共0页
肖春兰 甘肃省庆阳市环县秦团庄乡初级中学 甘肃省庆阳市环县 745700摘要:随着我国教育事业的飞速发展,初中物理教育工作面临着新的... - 多媒体技术在高中数学教学中的应用
分享者:河南科技报
时间:2021-05-21 关键词:多媒体 高中数学 应用 | 共0页
黄玉侠(河北省丰宁满族自治县实验中学)在实际的数学课堂教学过程中使用多媒体有其很大的优点,对一节数学知识点的重点、难点讲解阶段,必经由浅入深、由易到难、由具体到抽... - 多媒体技术在武警指挥类院校计算机教学应用中存在的问题及其对策分析
分享者:ddjysjyjxyj
时间:2019-07-12 关键词:教育 | 共0页
包慧娟 李 冲摘 要:多媒体技术在武警指挥类院校计算机教学中已经应用了很长一段时间,但是实际操作中仍旧存在一些问题。本文在分析多媒体技术在武警指挥类院校计算机教学... - 多媒体技术在法医人类学教学中的应用
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-08-01 关键词:[关键词]:多媒体技术:法医人类学:教学 | 共0页
李蓝江 昆明医科大学法医学院 云南省昆明市 杨 瑞 昆明医科大学法医学院 云南省昆明市 廖泽容 昆明医科大学现代教育技术中心 ... - 多媒体技术在小学数学教学中的应用探析
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-08-01 关键词:关键词:多媒体技术、小学数学教学、应用、探析 | 共0页
陈德军 山东省青岛市平度蓼兰镇万家小学 山东省平度市 摘要:随着现代信息技术的飞速发展和新课改的不断深入贯彻,多媒体技术在小学数学教学中得到广泛... - 多媒体技术在小学数学教学中的运用探析
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-08-01 关键词:关键字:多媒体 小学教学 运用 课堂 | 共0页
付 婕 江西省宜春市袁州区柏木小学 江西宜春 摘要:随着教育改革的日益推进,传统的教学工具也在发生着改变。多媒体技术作为一种典型的新型教育辅助工具... - 多媒体技术助力小学语文高效课堂的研究
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-08-01 关键词:关键词:多媒体 小学语文教学 | 共0页
卢晓英 张掖市临泽县新华镇中心小学 甘肃省临泽县 内容摘要: 多媒体教学是一种在课堂中运用计算机技术、录像、电子投影仪于一体辅助教学的先进手... - 多媒体技术在生物教学中的教学效果
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-05-27 关键词:【关键词】多媒体 生物 教学 效果 | 共0页
万福琴 吉林省梅河口市外国语学校 【 内容摘要】生物学科教学内容具有涉及面广、时代感强、交互性大等特点,需要教师加强学科课程与信息技术的整合,为... - 多媒体技术与中学数学整合如何才具有长久生命力
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-05-16 关键词:关键字:多媒体 数学 结构体系 发展 | 共0页
张基良 四川省广安市前锋初级中学校 摘要:多媒体教学也有利于提升学生的学习兴趣。形象生动,简便易理解,学生不仅是再寻求一个标准的“答案”,而是在体会... - 多媒体技术在初中生物教学中的应用研究
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-04-21 关键词:关键词:初中 生物 教学 多媒体 应用 | 共0页
陈九慧 乌鲁木齐市幸福中学 新疆乌鲁木齐 摘要:多媒体有许多的优点是传统的教学模式没有的,为教师的教学提供了很多便利,减轻了教学负担... - 多媒体技术在小学数学教学中的应用
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-03-17 关键词:关键词:多媒体技术 小学数学教学 应用 | 共0页
朱冬梅 江苏省靖江市滨江学校 摘要:多媒体技术是新课程理念下的一种新型的教育手段,把技术有效的应用在小学数学教学中,其不仅可以提高学生的学习兴趣,扩... - 多媒体技术在初中英语教学中的应用
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-03-01 关键词:关键字:多媒体技术 初中英语 策略 | 共0页
孙兰英 吉林省延边朝鲜族自治州汪清县大兴沟镇中学 摘要:多媒体技术是当今世界引人注目的技术,它在教学中的广泛应用,为学生提供了新的学习形式,促进了传统教学... - 多媒体技术在美术教学中的使用
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-01-22 关键词:关键词 多媒体 美术 教学 运用 | 共0页
李绍武 吉林省梅河口市进化学校 摘 要 在美术教学中恰当使用多媒体,更能有效地调动学生学习的积极性、主动性和创造性。