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共搜索到与 “初高中” 相关内容
- 初高中物理衔接教育探究
分享者:bianjibu_2002@163.com
时间:2022-05-27 关键词:初高中物理 衔接教育 物理教学 | 共0页
刘诗宇吉林大学 130015摘要:在我国新课改的背景下,初中及高中阶段的物理教学都有了很大的发展。在发展的同时,也迎来了新一轮的挑战,其中初高中物理的衔... - 初高中英语教学衔接探究
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-05-16 关键词:【关键词】:初中 高中 英语 衔接 | 共0页
聂晓平 六盘水市第五中学 贵州 六盘水 【摘要】 : 如何使学生顺利完成从初中向高中英语的过渡?针对这一情况作为一名高一英语教师我个... - 初高中数学衔接及函数模块教学研究
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-04-21 关键词:关键词:初高中衔接 脱节 函数 模块 措施 | 共0页
李 强 温州市第五十八中学 内容提要:本文旨在明确指出现有初高中数学衔接出现的实际问题及高中数学必修1(函数部分)模块教学存在的现实问题,并针对... - 初高中英语教学衔接探讨
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2015-10-21 关键词:初高中英语教学 问题 策略 | 共0页
王文慧 黑龙江省逊克县第一中学 摘要:初高中英语教学衔接问题关系到高中英语教学目标能否顺利地实现,解决初高中英语的教学衔接问题具有十分重要的意... - 初高中数学教学衔接的思考及教学策略
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2015-09-22 关键词:初高中 数学教学 衔接 | 共0页
王 凯 云南省玉溪市通海县河西中学 摘要:新课标下,高中数学和初中数学相比,高中数学在教学要求、教材内容、教学方式、思维层次与学习方法这些... - 初高中化学教学衔接工作探究
分享者:zazhi2018@163.com
时间:2015-07-21 关键词:高中化学 衔接工作探究 | 共0页
贵州省仁怀市第一中学 周艳梅 化学是初中阶段新开设的一门课程,经过初三一年的学习,学生们对化学有了初步的了解。但是,初中化学和高中化学有着明显... - 初高中英语衔接的问题及建议
分享者:zazhi2018@163.com
时间:2015-05-29 关键词:高中 英语衔接 建议 | 共0页
云南省昆明市呈贡一中,李建明。初高中英语的衔接,一方面是学生本人要把握的重要过渡期——初中基础较好的学生进入高一尚且遇到许多困难,基础欠缺面大的学生更是困难多多,... - 初高中地理知识的衔接与融合
分享者:xueshengzhoubaokf
时间:2014-09-05 关键词:学习方法 教学内容 | 共0页
河南省虞城县高级中学 褚翔宇,自从地理作为高考科目以后,高中地理的教学任务就明显加重。而初中受中考指挥棒的影响,地理仅作为可有可无的“副科”出现在初中教... - 初高中英语衔接存在的问题及应对策略-张丽华
分享者:jyxqk@vip.sina.com
时间:2014-06-16 关键词:张丽华 江苏省南京市临江高级中学 211102《教育学》2014年4月总第65期 | 共0页
我校是江苏省三星级学校,总体生源不是太好。有很多高一新生不能很好适应高中的学习,在学习上往往落后于其他同学。在英语学习上,教材内容和试题结构都有了较大变化,教材内... - 初高中数学的不衔接及对策-陈建朝
分享者:jyxwz
时间:2014-05-30 关键词:陈建朝 浙江省永嘉县第三职业学校 325100《教育学文摘》2013年3月下总第79期 | 共0页
摘 要:从初中数学到高中数学,无论是课程教学的教育理念、教学方法、教学策略、教学内容、教师角色的转变,还是学生的心理、学习方式、师生的交往等等,都发生了巨大的变革... - 初高中化学教学衔接实践研究
分享者:xjjy99
时间:2014-04-17 关键词:河南省郑州市第102中学 于新兰2013年10期 | 共0页
河南省郑州市第102中学 于新兰〔摘 要〕 高中实施新课程以后,课程容量和难度变大了,很多高一学生不适应高中化学学习,有的在初中化学学习优秀的学生进入高中学习后... - 初高中数学的差别和思考
分享者:zxxjy
时间:2013-07-02 关键词:关键词:初高中数学 差别 脱节 措施 | 共0页
"摘 要:从初中升上高中的学生都觉得高一数学难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学数学的兴趣,甚至打击他们的学习信心。如何... - 初高中数学衔接问题探讨 四川省乐山市第二中学 吴雪
分享者:xueshengzhoubaokf
时间:2013-06-10 关键词:数学教学 衔接工作 | 共2页
四川省自2010年秋季开始所招的高中新生,将使用新教材进行新课程标准的试验。新教材将融进近代、现代数学内容,精简整合传统高中数学内容,与现行教材相比,教学内容将增多,...