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- 中职校学生管理措施浅见
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2015-12-28 关键词:刘光前 洮南市职业教育中心 | 共0页
刘光前 洮南市职业教育中心 中职教育目前是我国职业教育的主体，中职学生年龄大都在16-20岁左右,活泼好动,对社会正处在萌懂期,可塑性强,他们渴望就业... - 中职校英语分层教学的探究 分享者:buitec 时间:2015-04-08 关键词:中职校 学生 能力 英语 分层教学 | 共0页
周丽金（武宣县职业教育中心 广西 武宣 545900）在中职英语教学中采用分层式教学，能使不同层次的学生在英语学习中“各有所得”，得到不同... - 中职校学生英语口头交际能力培养策略探究 分享者:jyxwz 时间:2014-11-28 关键词:中职校 英语 口语 | 共0页
中职生英语口语表达能力的培养是目前我国职业教育中英语教学的薄弱环节，这与培养高技能人才构成矛盾。解决这一矛盾必须对中等职业学校的英语教学进行改革。 - 中职校“农”字号专业理论课教学改革尝试-刘志萍 分享者:zyjsjy 时间:2014-04-17 关键词:刘志萍（平度市职业中等专业学校 山东 青岛 266700）《职业技术教育》2014年第1期 | 共0页
平度市职业中等专业学校崔召校区所设专业均为“农”字号专业。自1990年与德国汉斯·赛德尔基金会联合举办中德“双元制”农业教育项目以来，我校教师在理解“双元制”办学精髓... - 中职校“温馨教室”建设中提升师生幸福指数的实践研究 分享者:zyjsjy 时间:2013-05-13 关键词:关键词：中职校 “温馨教室”建设 师生幸福指数 | 共0页
摘 要：中职校在温馨教室建设过程中提升师生幸福指数的研究并不多，本课题立足于在“温馨教室”建设过程中如何提升师生幸福指数为切入点。通过问卷调查发现：搭建构筑师生关... - 中职校毕业生就业心态的调查与思考 分享者:zyjsjy 时间:2012-07-11 关键词: | 共3页
