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共搜索到与 “中学生” 相关内容
- 中学生短跑起跑技术教学的优化设计
分享者:jyxwz
时间:2014-12-09 关键词:起跑 中学生 短跑 | 共0页
短跑练习有助于增强人体的速度和力量素质,提高机体无氧代谢的能力。它不仅是体育课的重要锻炼内容,也是检测学生体能状况的重要指标。起跑作为短跑的重要一环,由于种种原因... - 中学生语文语感培养的实践探索
分享者:jyxwz
时间:2014-11-17 关键词:中学生 语文语感培养 实践探索 | 共0页
语感,就是言语交流中人(主体)对语言文字表达的直觉判断或敏锐感知、对词语、句子的迅速领悟能力。也可以说,语感是人(主体)对语言文字或语文现象(客体)从语表到语里、... - 中学生化学素质能力的培养
分享者:jyxwz
时间:2014-10-17 关键词:中学生 化学素质 能力 培养 | 共0页
化学教学要发展进步,要跟上时代的发展步伐,创新将是永恒的主题。因而在化学教学中培养学生的创新能力才是化学教育教学发展的方向。观察探究能力,是培养学生创新能力的前提... - 中学生英语写作存在的问题剖析与提高策略
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时间:2014-10-08 关键词:中学生 英语写作 问题剖析 提高策略 | 共0页
英语写作是组成高中英语教学的一个重要环节,它体现了英语教学中的听、说、读、写以及运用五大方面的能力,贯穿着英语教学的整个过程。 - 中学生在化学学习中要进行探究式学习
分享者:xueshengzhoubaokf
时间:2014-09-05 关键词:化学学习 探究式学习 | 共0页
河南省睢县河集一中 张翠萍,探究性学习的设立是我国新世纪课程改革的一项新举错,符合国际基础教育改革和发展的趋势,符合我国新世纪培养高素质人才的需求。 - 中学生综合素质评价量化体系初探
分享者:jyxwz
时间:2014-08-26 关键词:综合素质 教学评价 全面发展 | 共0页
本文阐述了中学生综合素质评价量化体系。主要从评价内容、项目权重及实施方案、评价结果、评价案例等方面加以强调,为中学生综合评价量化体系的改革提供了理论依据。 - 中学生数学逻辑思维能力的培养
分享者:jyxwz
时间:2014-08-12 关键词:中学生 数学逻辑 思维 能力 | 共0页
数学中的逻辑思维能力是根据正确思维规律和运用正确思维形式对数学对象的属性进行分析综合、抽象概括、推理论证的能力。因此,在数学教学中培养学生的逻辑思维能力就是培养学... - 中学生物课中良好的结课能事半功倍 河南省方城县清河乡第一初级中学 白国强
分享者:xueshengzhoubaokf
时间:2014-06-23 关键词:学生周报20140602第48i期 | 共0页
在十几年的教学中,我切身的体会到良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如“画龙点睛”,会使课堂教学事半功倍,从而使教学活动画上一个完美的句号。因此,精心... - 中学生数学课堂教学中创新能力的培养-王京汉
分享者:zxxjy
时间:2014-06-16 关键词:王京汉 山东省青岛平度市长乐中学 266700《中小学教育》2014年9月总第182期 | 共0页
摘 要:教师教学活动要以学生发展为中心,通过创设愤悱情境、探究情境,鼓励学生主动参与,在亲历数学建构过程、利用多媒体辅助教学等手段,努力培养学生在探索规律的过程中... - 中学生浮躁心理防治有效策略-惠外宾
分享者:zxxjy
时间:2014-06-16 关键词:惠外宾 湖北省竹溪县水坪镇中心学校 442315《中小学教育》2014年9月总第182期 | 共0页
浮躁心理是当前中学生较易出现的一种心理现象,学生很难静下心、沉下身来学习,导致身体不佳、心理不纯、品行不端、学习不优。一、浮躁心理的表现与危害 - 中学生网络成瘾的原因与教育对策-齐爱军
分享者:jyxwz
时间:2014-06-16 关键词:齐爱军 山东省阳信县商店镇中心学校 251806 《教育学文摘》2014年5月总第120期 | 共0页
摘 要:在科技飞速发展的21世纪,网络已经成为时下最流行的交流工具。中学生由于家长的过高期望以及自身的原因或者学校、社会施加的因素,特别迷恋网络,网络成瘾的现象不仅... - 中学生化学学习的正能量策略研究-林才珠
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时间:2014-06-16 关键词:林才珠 福建省沙县第一中学 365500 《教育学文摘》2014年5月总第120期 | 共0页
“正能量”一词在现在许多场合被引用,我们中学化学教学中也需要这种“正能量”,有了正能量教育,我们的化学课堂才会有效率,我们的学生学习能力才能提高。下面笔者研究了中... - 中学生作文教学的困境与写作素养的培养-商荣军
分享者:jyxwz
时间:2014-06-16 关键词:商荣军 山东省阳信县商店镇中心学校 251806 《教育学文摘》2014年5月总第120期 | 共0页
1.从学生的层面进行分析:中学生最为常见的情况就是害怕写作文,对于作文没有兴趣。学生害怕写作文,究其原因在于学生没有东西可以写,所以在写作文的时候空话连篇、胡编乱造...
