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语文“少教多学”教学模式刍议

简介:河北省临漳县柏鹤中学     方东林    少教多学,让学生主动参与课堂教学活动中来,让课堂教学活动更多成为学生主动探究的学习活动,使学生学得有趣、有效和有用,从而更好地提高课堂教学效率。 关键词:语文教学 少教多学 2013年8期上
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