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学困生的心理问题成因及疏导对策研究

简介：秦桂珍 吉林省和龙市八家子镇上南小学 吉林省和龙市   摘要：近几年以来，随着新课标的改革，“以学生为本，为了每一个学生的发展”教学理念被提出，这从真正意义上揭示了教育应该面向全体学生。学困生这一特殊群体业因此受到越来越多人的重视，对其心理问题的探究也受到社会各领域的关注。本篇文章主要围绕学困生展开研究，探讨其心理问题的具体成因以及制定如何对其心理问题疏导的具体对策。 关键词：关键词：学困生、内隐自尊、开导建议、探究

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