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浅谈以培养大学生积极品质为核心的班级管理
简介：谢书楠 重庆工商大学旅游与国土资源学院 积极心理学提倡以一种开放和欣赏的眼光看待每一个人，强调重点研究每一个普通人具有的积极力量，培养人的积极品质。将积极心理学理念引入班级管理，旨在关注班级的全体同学和与班级管理相关的教师，在创设班级和谐、温馨的氛围上，提高学生的自信心、责任感、抗挫力与自我取悦纳程度，发挥多元智能优势，激发学生的潜能，培养学生的积极品质，使学生产生幸福感，提高班级管理的效果。 关键词：大学生 积极品质 班级管理
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