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双语教育背景下藏族高中生的英语学习成绩的现状调查及改进对策

简介：西藏日喀则市职业技术学校    徐杰鸿  通过问卷调查，本文尝试从学生的家庭因素、教师因素、学生个人因素等的研究来考察接受双语教育背景下藏族高中生的英语学习现状， 并就影响其英语学习成绩的因素进行探究和分析以期找到影响学生英语学习成绩的主要因 素并提出改进措施。 关键词：双语教育 藏族高中生 英语学习成绩

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