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新课改中化学研究性学习的思考与实践
简介：翻开高中化学新教材，可以发现原有的知识体系已被打破，学生的学习内容与社会生活紧密联系，使课堂教学自然延伸到了社会、生产、生活和科技等现实领域。新颖丰富的学习内容引人入胜，“提高学生的主动学习、自主学习、终身学习能力”的现代教育理念展现其间，为实施素质教育和争取学生的全面发展创造了条件，也为我们开展研究性学习奠定了基础。我认为，必须从学生的发展与学科教学的关系上来认识和实践“研究性学习”活动。 关键词：主动学习 研究性学习 现实领域
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