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抓自身，促学生，从小处做起-杨孝斌

简介：“教学有法、教无定法、各有各法、只要得法、就是好法”。我认为这是在统一教材的情况下，根据不同的受教对象，而采用不同的施教方法，以期让学生在掌握知识和技能方面达到个人最佳状态的一种表述。 关键词：杨孝斌　福建省尤溪第五中学　365100 《教育学》2014年4月总第65期

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