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在情境中感知词汇、习得词汇、运用词汇的策略研究

简介：本文进行了主题论证、主题阐释，并结合PEP教材中的课堂教学实例，简述了在词汇教学中如何创设情境，在情境中感知词汇、习得词汇、运用词汇的策略研究，以提高英语词汇教学的有效性。 关键词：情境　词汇　策略　感知　习得　运用

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