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浅析聋校语文课堂教学
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刘玲琍 湖南省衡阳市特殊教育学校 摘要:由于聋校学生听力的障碍,造成他们接受语言信息的途径狭窄,造成对词语的理解,句式的掌握,篇章的解读都非常困难。这无疑给聋校教师开展教学活动带来一定挑战,对教师也提出了较高要求。就聋校语文日常教学而言,语文教师应该思考出有效的教学方法,提高课堂教学效率,使学生得到进步。
关键词:
关键词:聋校 语文 课堂 教学
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关键词:聋校 语文 课堂 教学
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zxxjysntg@126.com
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2016-03-29
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