您的位置：首页 > 浅议分层教学在降低初中英语两极分化中的应用

浅议分层教学在降低初中英语两极分化中的应用

简介：贺爱华 西安理工大学附属中学   摘要：使每个学生在每堂课中都有浓厚的兴趣并有所收获，从而优化课堂，整体推进学生全面发展，克服两极分化，是当今初中英语教学中的一个瓶颈。那么一个有效的教学方法就迫在眉睫。鉴于此，本文将从分层教学降低初中英语两极分化予以浅议。 关键词：初中英语 分层教学 两极分化

相关文档
• 小学低年级看图写话教学浅析
• 如何强化初中数学课堂教学结构改革
• 也谈转化后进生
• 润 物 无 声——浅谈在小学“图形与几何”教学中如何让学生习得 数学思想方法
• 浅谈初中数学作业的批改
• 新课标下小学语文课堂教学中的师生互动
• 科学运用教具，提高初中体育教学质量
• 浅析语言在音乐课堂教学中的应用
• 浅谈《烹饪营养与卫生》课程的教学优化
• 小组合作学习的冷思考