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强化健康认知护理对小儿胃肠炎护理效果的影响
简介:
王盈盈,黄冬冬;温州中西医结合医院儿科 325000 摘要:目的:探讨在小儿胃肠炎护理中,采取强化健康认知护理模式的临床效果。方法: 选取我院接诊的胃肠炎患儿及家长 64 例,随机分为对照组与观察组,分别采取常规教育与强 化健康认知护理,对比两组患儿基本指标情况以及家长满意度。结果:观察组患儿腹泻消失 时间、腹痛消失时间、住院时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家 长满意度评分高于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:强化健康认知护理模式可有效 缩短小儿胃肠炎的改善时间,同时提升家长满意度。
关键词:
关键词:强化健康认知护理 小儿胃肠炎 满意度
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