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初中信息技术课中“分层教学”的探索与思考-岑彩茂
简介：摘 要：目前，由于各地区的经济发展极不平衡，信息技术教育的开展情况也很不一样，来自不同乡镇小学的学生计算机基础知识差异很大，同一个班级的学生在掌握中存在着明显的差异。有些学生家中有电脑，有些学生可能平时接触过电脑，有些则参加过一些学校组织的培训班，还有的连开机关机都不会。如何应对这种差异，面向全体学生，促进学生的全面发展？我对此进行了积极的探索。目前来看，各种形式的分层次教学成为解决这种差异、落实因材施教的最有效的方法。这就要求教师应从实际出发，实施有差异的分层、分组教学模式。这种模式有针对性地对待每一个层次的学生，给学生以自主的选择、主动的发挥的条件和机会，实现了尊重每一个学生的实际情况。 关键词：初中 信息技术课 分层教学 关键词：岑彩茂 广西百色市德保县德保初中 533000《教育学文摘》2014年3月总第113期
文档信息
- 关键词：岑彩茂 广西百色市德保县德保初中 533000《教育学文摘》2014年3月总第113期
- 分享者：jyxwz
- 上传时间：2014-04-17
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