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探讨多形式健康教育护理模式在儿童保健应用中的效果

简介：彭 妮 （宜宾市叙州区人民医院体检科  四川 宜宾 644600） 【摘要】目的：研究儿童保健中多形式健康教育护理模式的应用效果。方法：80名入组对象均筛选自本院保健治疗的儿童，研究时间选取2018年10月-2019年5月，随机分组，对照组（40例）实施常规护理，观察组（40例）给予多形式健康教育护理。对比两种方案对家长满意度以及健康知识、保健知识、疾病常识的掌握情况。结果：组间对比，观察组家长满意度较对照组更高，健康知识、疾病常识的掌握情况更好，存在统计学意义（P<0.05）。结论 多形式健康教育护理模式对儿童保健的积极影响较大，提升护理服务质量，家长和儿童掌握更多健康常识，应在工作中推广。 关键词：多形式健康教育护理；儿童保健；应用效果 关键词：《湖南中医药大学学报》2020年S1期

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