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物理教学中如何体现品德教育-刘志明

简介：我们应结合物理教学的特点，积极探索把品德教育贯穿于物理教学之中的途径与方法。总结从事物理教学的经验和体会，我认为应主要从如下几个方面努力： 一、在物理概念、定律、原理的讲授中，要注意培养学生运用辩证唯物主义观点看问题的方法。 每一个物理概念、定律、原理都是对物理事实的本质属性和内在联系的概括、总结和升华，是主观与客观的统一。作为物理教师，不仅要讲清楚物理学的概念、定律和原理，而且要让学生掌握正确的思考问题的方法，从而学会马克思主义辩证唯物主义的立场、观点和方法。比如，在上复习课时，教师要善于发掘教材内在的统一性，使纷繁复杂的现象、概念、公式、定律、原理等物理知识，在为数不多的几条基本原理的指挥调度下，组成一个井然有序、简单明了的物理体系讲给学生，促进学生产生认识上的飞跃。要通过正确的讲授方法，在潜移默化中让学生逐步树立马克思主义的世界观。 关键词：刘志明　青海省湟源县日月藏族乡中心学校　812100《教育学文摘》2014年1月总第109期

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