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如何提高学生写作能力 王秀华
简介：（辽宁省盘锦市大洼县东风镇学校 124205） 《大纲》指出：小学生作文就是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的内容，用恰当的语言文字表达出来。但是实际教学中作文仍然是学生最大的拦路虎，相当数量的学生提起作文还是无从下笔，无话可说，究其原因，我认为主要是作文训练要求与学生实际能力脱节，学生没有一定量的素材，无内容可写，造成学生对作文望而生畏。那么，该如何提高学生的写作能力 一、转变教师观念，让学生感受生活 目前的作文教学中多是教师施以“指令”，然后学生应“令”行事。教师总是以自己的责任和权威，压抑学生的主体性。长此之后，学生思维受束缚，个性受限制，作文无生气。因此作文教学必须转变观念，教师要转变自己的“角色”，做一位引导者、设计者，树立起正确的作文教学观，从提高素质的高度来改进作文教学，设法提高学生认识生活、反映生活的水平，让学生学会用自己独特的、敏锐的触角去感受世界，在感悟中去发现美，进而去表现美，让作文回归生活，让个性回归作文。 关键词：提高 学生 写作能力
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