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教育教学中的“破窗”理论现象与修补浅谈-冯国红 王翠花
简介：摘 要：破窗理论从一种社会现象上升到理论研究，已逐渐丰富，并具有一定深度。社会各界都试图用它来破解行业难题，其中不乏成功典型的实例。在教育教学上早有人尝试应用，且收获不少。本人就此问题也已多方查询资料，结合已有工作经验，在教学中尝试应用，不仅提高了理论水平，工作能力也有所增强。由此证明，它对我们的工作还是有一定指导意义的。 关键词：破窗理论 正面引导 修补 关键词：冯国红 高台县职业中专 734300 王翠花 甘肃省高台县南华镇中心小学 734300《教育学文摘》2014年5月总第119期
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- 关键词：冯国红 高台县职业中专 734300 王翠花 甘肃省高台县南华镇中心小学 734300《教育学文摘》2014年5月总第119期
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