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提高小学数学应用题解题途径浅析-张培琼
简介：数学应用题教学是小学数学教学的重点，也是小学数学教学的难点。数学应用题数量关系复杂，还有很多干扰的数量关系， 加之小学生逻辑思维能力差，对真假数量关系难以辨别，增加了小学生解题的难度。通过多年的教学实践和研究，根据小学生长于形象思维的特点，可充分将习题的数量关系图形化、直观化、形象化，将生活的知识融于应用题的数量关系中。先将解应用题的教学经验论述于下，供大家参考。 关键词：张培琼 四川省南江县东榆小学校 635600《中小学教育》2014年9月总第181期
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- 关键词：张培琼 四川省南江县东榆小学校 635600《中小学教育》2014年9月总第181期
- 分享者：zxxjy
- 上传时间：2014-06-16
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