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联想记忆法在核医学理论教学中的应用探讨
简介：潘博，展凤麟，姚晓波，夏俊勇，谢强，倪明，卞岍雨（中国科学技术大学附属第一医院 核医学科，安徽 合肥230001） 【摘要】核医学理论教学模式目前存在一定的弊端和瓶颈，制约着核医学的传承和发展。联想记忆法是一种科学高效的学习和思维方法，将其引入核医学教学中，有助于提高教学质量和学习效率，帮助学员扎实地掌握核医学理论知识和提高临床思维能力。 【基金项目】2020年度校级本科质量工程项目(2020xjyxm083) 关键词：联想记忆法 核医学 教学
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