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识字教学在低年级语文教学中的探讨
简介：摘要：低年级识字数量多，难度大，要使学生学得快、记得牢，就要求教师不仅要教会生字，更重要的是要教会学生如何学习生 字，怎样巩固生字，充分发挥学生的主动性，让学生真正成为学习的主人。 关键词：关键词：识字教学 小学语文 主动性
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