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转变教学理念　适应新课程教学-廖小清

简介：《数学课程标准》是新形势下数学教学的行为目标，对教师的课堂教学提出了新的要求。大部分教师正处在从原有的教学理念转变到新的教学理念的一个过渡时期。我们要真正领会《数学课程标准》的精髓，既要突出新课标下的先进教学理念，又要发展传统教学中优秀的教学思想方法。所以我们在当前的数学课堂教学理念中应尽快实现“四个转变”： 关键词：廖小清　广东省兴宁市龙田中学　514500《教育学文摘》2014年4月总第118期

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