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浅谈小学语文课堂教学的技巧
简介：河南省林州市东岗镇教场学校 付晓帅〔摘 要〕 教一篇课文有些教师往往有恨铁不成钢的感受，总是希望学生能理解得透一点，学到的知识多一点，因而从头到尾，巨细无遗，字词落实，句段落实，从上课讲到下课，可是学生却如水过鸭背，没有留下什么印象。这是目前小学低年级语文教学面临的困惑之一。对此，我认为，教一篇课文，不能机械地规定每节课讲多少内容，练多少时间，而应该根据教学大纲的要求，结合课文的特点，从学生的愿望和教材的实际出发，抓准重点，精讲多练，重点的句段应该重点分析，这样才能提高教学效率。 〔关键词〕 课堂教学 多媒体 情感教育 反馈 关键词：河南省林州市东岗镇教场学校 付晓帅
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