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论如何提升教师教育专业学生教学技能水平

简介：作者：郭霞，牟长洲（牡丹江师范学院，黑龙江牡丹江，157012；牡丹江市第一高级中学，黑龙江牡丹江，157021）。    本文重点从学校，教师，学生自身三个角度，就理论学习和实践认知，校内校外的双向运作来探索提升教师教育专业学生教学技能水平的途径。 关键词：教师教育专业 教学技能 问题 提升途径

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