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数控铣床项目小班化实训教学的研究-孙立荣

简介：摘　要：小班化教学模式是教育改革新的探索热点，也是适应当今社会对人才需求的一项重要对策，小班化教学模式能够有效地激发学生对数控铣的学习兴趣，并能因材施教，顾及全部学生，更好地实施分层教学，实现因材施教，使教法与学法对课堂教学效率具有广泛的适应性。 关键词：小班化教学　教学实施　分层教学　多元评价 关键词：孙立荣　浙江省宁海县第一职业中学　315600《中小学教育》2014年8月总第178期

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