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新课程理念和要求下的高中历史课堂教学初探
简介：湖北省襄阳市第三中学 付琴勤 新课程改革适应素质教育的要求，注重对学生创新精神和实践能力的培养，也对高中历史教师的教学模式、教学理念提出新的要求。以往的历史教学往往忽视对学生创新、探究能力的启发，导致历史课堂呆板、沉闷，使学生“望史生畏”，大大降低了历史学科的教育功能。高中历史涉及的知识广泛，集趣味性、知识性于一体，它在培养学生的创新能力上独具特色，新课程改革的实施正好为它提供了舞台。下面围绕新课程理念和要求谈谈高中历史的教学。 关键词：高中历史 教学理念 教学策略 2014年3期
文档信息
- 关键词：高中历史 教学理念 教学策略 2014年3期
- 分享者：zazhi2018@163.com
- 上传时间：2014-06-16
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