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提高英语复习有效性的基本策略-王庆娥

简介:素质教育的深入推进,给学科教学的有效性提出了更高要求。如何提高课堂效率,全面提高教学质量,已经成为学科教学的核心课题。针对英语学科来说,知识点的有效巩固是提高教学质量的关键。在这一点上,复习是最好的方法,因此,探索英语有效复习的策略,就成了英语教学的基本课题之一。 笔者认为,英语复习既是对所学知识的盘点与回顾,又是听、说、读、写四大基本技能进一步提高的过程。那么,如何在有限的时间内,高效率地完成复习任务呢?笔者结合多年的英语教学实践,略谈初中英语有效复习的基本策略。 一、“俯视”考点 上复习课,我们不能搞题海战术,也不能只就题讲题,而应该纵观全局,“俯视”各个知识“板块”, 引导学生找出各部分的联系。英语内容庞杂,因此,复习时尤其要注意环环相扣,形成复习链。 关键词:王庆娥 山东省淄博市张店区傅家中学 255000《教育学文摘》2014年1月总第107期
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  • 关键词:王庆娥 山东省淄博市张店区傅家中学 255000《教育学文摘》2014年1月总第107期
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