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高中数学教学语言艺术性的探索与反思

简介：仇丰琴 青海省海东市互助县第一中学 摘要：高中阶段的数学教学是一个艰难的过程，因为高中数学本身就枯燥乏味不能吸引学生的注意力，如果在加上教师语言使 用的不恰当自然就不能引起学生想学习数学的兴趣。因此，文章张分析了现代高中数学教学中教师语言的问题所在，并提出了解决 方法，最关键的是要提高教师的素质才能使问题彻底解决掉。 关键词：关键词：高中数学 语言 问题

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