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妇产科护理临床带教中实施医护结合模式的效果评价
简介：鲁红娜1 杨孟央2 浙江省宁波市慈溪市红十字医院（315300）【摘要】目的 探讨在妇产科护理临床带教中使用医护结合模式的带教效果。方法 按照带教方式不同将来妇产科实习的70例护生分为观察组和对照组，两组均为35例。对照组使用传统护理带教模式，观察组在传统带教模式上加入医护结合模式。对比两组护生出科时考核成绩和对带教方式的肯定率。结果 观察组护生出科时技能成绩、理论成绩、综合成绩均比对照组高，均为P＜0.05；观察组护生对带教中加强沟通能力、分析及解决问题能力、深化临床三基功能、激发学生兴趣、加深理解记忆的肯定率分别为96.97%、91.43%、96.97%、85.71%、82.86%，均较对照组高，均为P＜0.05；上述差异均有统计学意义。结论 与传统妇产科护理临床带教模式相比，妇产科护理临床带教中实施医护结合可有效提高带教质量，提高护生的理论知识掌握度及实践能力。值得推广。 关键词：妇产科 护理 临床带教 医护结合
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