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设计多元化作业，丰富学生的课外学习活动

简介：泰戈尔说过：“不能把河水限制在一些规定好的河道里。”这种传统的由教师包办代替、学生只要一张纸一支笔的作业已不能适应时代的要求，学生再也不能被禁锢在课桌上。鉴于此，教师应根据生物课程标准和教材特点，在尊重学生多样化经验和个性知识获取与生成的基础上，创造性地开发出适合不同学生的多元化作业，体现在学习的过程和结果上，而不仅仅是“作业”。否则，学生只是学会了知识的记忆，只是纸上谈兵。 关键词：设计多元化作业 丰富学生的课外学习活动

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