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健康教育对发热门诊患者健康行为形成率、合理用药知识知晓率的影响
简介:
健康教育对发热门诊患者健康行为形成率、合理用药知识知晓率的影响 戎慧莉 上海交通大学医学院附属第九人民医院发热门诊 上海 201900 [摘要]目的:以我院门诊就诊的发热患者为研究对象,分析健康教育对于改善患者健康行为以及丰富其合理用药知识所产生的影响。方法:将自2018年4月至2019年7月在我院门诊就诊的发热患者中随机抽取256例并将其分成干预组(n=128)与对比组(n=128),为对比组患者提供传统教育,为干预组患者提供规范化健康教育,对比两组健康教育效果。结果:干预组掌握体温测量方式、发热相关产染病防治及护理措施等相关知识知晓率均高于对比组,P<0.05。干预组增加饮水量等健康行为形成率均较对比组高,P<0.05。结论:为门诊就诊的发热患者提供规范化健康教育有助于丰富其对发热相关知识的认知,可规范其用药行为并有助于患者形成健康行为。 关键词: 健康教育;发热;健康行为;合理用药
关键词:
《湖南中医药大学学报》2020年S1期
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文档信息
关键词:
《湖南中医药大学学报》2020年S1期
分享者:
湖南中医药大学学报
上传时间:
2021-03-19
格式:
pdf
页数:
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