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初中物理科学探究活动实践与探索-王银河
简介:
摘 要:科学探究作为现代教学的一条良好途径,无疑会为物理教学带来蓬勃朝气,极大地提高物理教学效率,充分发挥物理课程的素质教育功能和文化价值。但与此同时,科学探究对传统的物理教学方式带来的冲击使许多教师对“科学探究”的实施感到茫然。我们认为要探讨“科学探究”的实施,应首先探讨“科学探究”的目的和分类,以便有一条清晰的探究脉络。提出本文观点,意与同仁商榷,实为抛砖引玉。 关键词:物理 科学探究 探索
关键词:
王银河 河北省南和县和阳学区 054400《中小学教育》2014年5月总第170期
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文档信息
关键词:
王银河 河北省南和县和阳学区 054400《中小学教育》2014年5月总第170期
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2014-04-16
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