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初中生物教学中的情境教学研究

简介：摘　要：随着新课改的逐步推进，使得初中的生物教学更加注重学生的主观能动性，培养学生的发散性思维。这种自上而下的改革，使广大的老师放弃了原有的死板教学，运用新的教学手段与方法，注重提升学生的实践能力与创新方法。而且有关研究根据初中生的心理阶段表明，在初中生物教学的过程中引入情境教学是非常有效的。下面让我们就初中生物教学中的情境教学研究做一些探讨。

关键词：关键词：新课改　初中生物教学　情境教学

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