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参与性方法在扬州市青少年预防艾滋病同伴教育中的应用研究
简介：任佳 何晓燕 董累 江苏省扬州市妇幼保健院 摘要： 青少年预防艾滋病一直是社会所关注的重点问题，一直在做这件事情但是效果不是很好 , 我们分析了其中存在的问题主要与教育方法太单调、教育模式 太落后、 目的 性不强等有很大的关系。同伴教育主要的实施措施为从青年人中选择合适的人员来为同龄人普及艾滋病预防知识 , 通过同龄人之间的讲述与倾听，更容易引起他们的重视。使用参与性方法，制订了明确的活动内容，阐明了这样做的意义，这种方法更容易触动人们的心灵，从而达到最终的效果。扬州市妇幼保健 院在市区高校中广泛开展青春期同伴教育，传播正确的性与生殖健康知识，教会青年人如何保护自己预防艾滋病的传播。 关键词：《湖南中医药大学学报》 2018 38（S2）青少年 艾滋病 教育
文档信息
- 关键词：《湖南中医药大学学报》 2018 38（S2）青少年 艾滋病 教育
- 分享者：湖南中医药大学学报
- 上传时间：2018-10-22
- 格式：pdf
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