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初中信息技术教育实施分层教学模式研究
简介：驻马店市驿城区教体局电教馆 袁方 摘要：在教学改革不断深入的背景下，越来越多的教学模式被引入到教学课堂中，为教学方式创新提供了充足的空间。其中，分层教学模式主要是根据学生个体差异，坚持因材施教的原则，通过分层次加入到课堂中，满足不同学生需求，且帮助学生建立起信心。本文首先对分层教学模式进行简述，然后分析分层教学模式实施原则，随后探讨初中生在信息技术方面出现个体差异的原因，最后提出初中信息技术教育分层教学模式实施策略。 关键词：初中 信息技术 分层教学 关键词：教育
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